Appliquer les langues : passé, présent, futur

Les attentes croissantes de professionnalisation des formations universitaires (Quenson & Coursaget, 2012), la diversification du marché des formations du supérieur, la centralité de la « part langagière du travail » dans la « Nouvelle économie » caractérisée par la tertiarisation, la globalisation et l’informatisation (voir Heller & Boutet, 2006) et enfin la disponibilité de nouveaux outils d’IA, sont des évolutions récentes qui obligent la communauté universitaire à repenser la professionnalisation par les langues dans une perspective interdisciplinaire et critique. En effet, ces évolutions reconfigurent la relation formation/monde du travail, étudiée de longue date par les sociologues et économistes (Tanguy 1986), sans pour autant qu’une focale sur les formations en langues n’ait réellement émergée. Cet événement sera donc l’occasion de croiser les approches sociologiques, linguistiques, didactiques et historiques afin de produire des connaissances empiriques nouvelles sur ce que signifie appliquer les langues étrangères à l’occasion des 50 ans de la formation LEA de Clermont-Ferrand. Afin de faire dialoguer les recherches des différents laboratoires associés au département LEA de l’UCA, le colloque « Appliquer les langues : passé, présent, futur » sera organisé autour de trois axes :

Axe 1 – Histoires des formations universitaires en langue
Axe 2 – Langues, technologies, travail
Axe 3 – Langues et interculturalité